| Vive Monterrey boom de 'e-kinders'
Por Mariana Figueroa
Periódico El Norte, sección Vida
Monterrey, N. L. 8 de Septiembre de 2002
http://www.elnorte.com/monterrey/articulo/242690/
Monterrey, México.- Alrededor de 150 cámaras
"vigilan" a los estudiantes en las aulas de 12 instituciones,
y permiten a más de 980 familias captar a detalle,
desde la casa o la oficina, lo que ocurre durante la jornada
escolar cotidiana.
No
se trata de un "reality show" al estilo de "Operación
Triunfo" o "La Academia", sino del sistema
de vigilancia por internet en jardines de niños cuya
demanda, luego de haber entrado al mercado local hace casi
dos años en dos escuelas, ha hecho que en la actualidad
este servicio se extienda a una docena de instituciones educativas
privadas.
El
servicio de vigilancia por internet comenzó en las
guarderías estadounidenses hace ya varios años,
y los padres de familia lo vieron como opción viable
para saber cómo estaban sus hijos en su ausencia.
En Monterrey, esta alternativa de "cuidado virtual"
para los hijos llegó a través del portal Teveocrecer.com,
cuya presencia, aunque abarca 11 colegios locales y uno en
la Ciudad de México, es mucho menor a la que sus directivos
esperaban, afirma Baltazar Zúñiga, director
de tecnología del portal que ofrece el servicio.
"No
todo mundo está abierto para este tipo de servicios,
yo acuso a la ignorancia, porque cuando empezamos hubo colegios
en los que no tenían idea de lo que les estábamos
hablando. Lo que hacemos nosotros es crear un vínculo
entre el niño y sus papás".
Un
ojo virtual
La
gran preocupación que les provoca a los padres de familia
dejar a sus hijos en la puerta del jardín de niños
cada mañana, ha disminuido para algunos que cuentan
con esta opción, como Alejandra Alcántara, quien
siempre que puede le "echa un ojo" desde casa a
su hijo Alejandro Aguirre, de 3 años, del Contry School.
"Mi esposo también lo ve a veces en la oficina,
y pues te da más tranquilidad.
"Ver lo que hace es lo que a mí me interesa, porque
él todavía no habla bien, ya tiene 3 años,
pero tiene ahí desde el año y me interesa saber
qué tan seguro se siente", comenta la madre de
familia.
Uno
de los beneficios en los jardines de niños, ha sido
precisamente la tranquilidad de los padres, comenta Rosa María
Rodríguez, directora del Colegio San Gerardo, que junto
con el Contry School fue el primero en contratar el servicio.
"Las
llamadas telefónicas han disminuido de 'ay maestra,
le encargo que lo cuide', ahora muchas veces nos hablan, pero
para decirnos 'ya lo vi que está bien'", dice
la directora del colegio que tiene alrededor de 120 alumnos
de preescolar, de los cuales el 70 por ciento usa el sistema
diario o tres veces por semana.
En
el caso del Contry School, cuya matrícula es de 130
niños, el 90 por ciento en el sistema, el beneficio
ha sido, sobre todo, en el ámbito de la enseñanza,
comenta María Adriana García, directora académica.
"Nosotros
mensualmente entregamos el programa y ellos ven a sus hijos
trabajar, pero es muy diferente recibir un reporte evaluativo
en cuanto al aprovechamiento, que verlo", dice García.
Además,
algunos colegios aprovechan a los padres cautivos en la red
para enviarles avisos, que pueden leer en su pantalla al momento
de accesar.
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